Інші роботи
Савінова Л.К. Теорія сенсорного виховання М. Монтессорі та її критика в прогресивної російської та радянської дошкільної педагогіки / / Оптимізація навчально-виховного процесу в дитячому садку. — Л., 1985.-С.152−159. Дичковська І.М., Поніманская Т.І. Виховання для життя. / Освітня система М. Монтессорі. / За ред. Сумнітельного К.Є. М., МЦМ. — 2006 — 116 с. Монтессорі М. Метод наукової педагогіки…
Реферат Тема «Міжнародні відносини напередодні ІІ світової війни» передбачає вивчення особливостей взаємовідносин, які склалися між країнами, які були невдоволені рішеннями Паризької та Вашингтонської конференцій: Німеччина, Італія, Японія. Їх головним напрямком зовнішньої політики у 30 роки ХХ ст. стала агресія і боротьба за нові території. Як складалися взаємовідносини між цими країнами та країнами…
Разработка урока Уява — це психічний процес створення людиною нових образів на основі її попереднього досвіду. А. Ейнштейн говорив: «Уява важливіша за знання, тому що знання обмежені. Уява ж охоплює все на світі, стимулює прогрес, і є джерелом еволюції…». Арістотель: «Витвори уяви — це небачені у світі сполучення бачених вражень»; «Уява є ніби відчуттям, але без матеріалу». І. М. Сеченов: «Ми відрізняємо уяву від…
Реферат Серцевиною, ядром виховної норми у педагогічній культурі кожного народу є його виховний ідеал. Формування і втілення виховного ідеалу і виховної норми є безперервний процес, що зберігає свою спадкоємність з покоління в покоління. Кожне наступне покоління несе в собі риси виховного ідеалу, що його продукували, про який мріяли попередні. Ідеал, що став дійсністю, є станом норми, дотримання якої є…
Автореферат Личностно-ориентированная модель становить альтернативу першої моделі. Вихователь спілкування з дітьми дотримується принципу: «Не поруч і не над, а разом! «Його мета — сприяти становленню дитини як особистості. Це вимагає рішення наступних завдань: розвиток довіри дитину до світу, почуття радості існування (психологічне здоров’я); формування почав особистості (базис особистісної культури…
Реферат З року в рік ми з великим нетерпінням чекаємо приходу весни. Ми рахуємо дні, виглядаємо поки пташки на своїх крилах принесуть з далекого вирію нам весну-красну. Ми чекаємо, коли весна проживе холод, устелить землю травичкою, уквітчає квітами, а пташки наповнять ліс і діброви своїми голосними веселими співами. Колись давно як наші дідусі і бабусі веселими піснями закликали в гості чарівницю весну…
Реферат Освещена проблема формирования языковой и коммуникативной компетентности студентов в контексте установления социальных факторов, влияющих на изучение ими украинского языка по профессиональному направлению. Описаны результаты опроса, проведенного в Национальном лесотехническом университете Украины в 2013;2016 гг. среди студентов І и ІІ курсов. При анализе было выяснено отношение студентов…
Реферат Поняття про навчальний модуль Модуль (modulus) — міра. У педагогіці модуль — це функціональний вузол навчально-виховного процесу. Модульне навчання — це пакет науково-адаптованих програм для індивідуального вивчення, що забезпечує навчальні досягнення студентів з різним рівнем попередньої підготовки. Навчальний модуль — це система занять у вигляді сукупності систем знань, норм цінностей…
Реферат Лінгвістичний напрямок (В.В.Виноградов, Г. О. Винокур, І.Р.Гальперін, Б.М.Головін, О.І.Єфимов, А. П. Коваль, Л. О. Новиков, О.І.Федоров, З. Франко та ін.) концентрує увагу на мовних засобах, що використовуються в тому чи іншому художньому тексті. Образність як лінгвістичну категорію визначають насамперед як: «мовний засіб втілення якогось абстрактного поняття в конкретних предметах, явищах…
Дипломная Були часи, коли хлiб був для людини i «сонцем пахучим», i маревом, i надiєю, i єдиним засобом вижити. Прослiдкувати це можемо у драмi Миколи Кулiша «97». Всi цiнностi земнi, навiть церковнi коштовностi вирiшено було обмiняти на хлiб, щоб у грiзнi голодоморнi тридцятi вибороти собi право пiд сонцем. Довго можемо сперечатися з приводу доречностi такого вчинку представникiв нової влади, але…
Реферат Суттєвого перегляду вимагають зміст і функції шкільної художньо-естетичної освіти. Основна її мета вбачається в розвитку світоглядних уявлень учнів, їх естетичного ставлення до дійсності та особистісно ціннісного ставлення до мистецтва, здатності до сприймання, розуміння і творення художніх образів, формуванні потреб в художньо-творчій самореалізації і духовному самовдосконаленні. У процесі…
Реферат Аналізуючи історичний досвід психологічного та педагогічного вивчення специфіки та особливостей правопорушної поведінки необхідно відмітити роль, яка відводилася теорії біологічних джерел правопорушної поведінки особистості. Вагоме місце у розвиткові поглядів на правопорушну поведінку особистості відіграла антропологічна школа кримінального права, засновником якої був італійський психіатр Цезаре…
Реферат Батьки і вчителі по-різному залучаються до процесу виховання дитини, в кожного з них є свої переваги у її баченні, свої способи виховного впливу на неї. Перевага сім'ї полягає в наявності емоційного зв’язку батьків з дитиною. Перевага школи — у можливості спостерігати вихованця у природних умовах спілкування з однолітками, у процесі навчання, тобто у ситуаціях, які у більшості випадків недоступні…
Реферат Термін «дитячий фольклор» з’явився у фольклористиці у 20-х роках 20 ст. Зібрано багато текстів цього специфічного виду творчості. Однак до цього часу теорія дитячого фольклору не сформована. Першим складним питанням виявилось, які саме жанри варто вважати власне «дитячими». Так, Г. С. Виноградов, як один зі знавців народної педагогіки, що першим почав широко вживати термін «дитячий фольклор…
Курсовая Антропоніми (у перекладі з гр. — людина, ім'я) — власні назви людей: імена, прізвища, по-батькові, прізвиська, псевдоніми, криптоніми тощо). У творчості Т. Шевченка є цілі ряди антропонімів, що вживаються для поіменування державних і політичних діячів, діячів науки і культури минулого, міфологічних істот, а також відомих і менш відомих поетових сучасників, близьких людей, побратимів, друзів…
Дипломная