Література. 
Розвиток вищої європейської освіти в освітньому вимірі

• 1. Андрущенко В. П. та ін. Науково-освітній потенціал нації: погляд у XXI століття. / В. П. Андрущенко [за ред. В.М. Литвина] — К.: Навч. книга, 2003 — 218c.
• 2. Вища школа як соціальний інститут і механізм соціалізації молоді: монографія / кол. авт.: М. Михальченко (керівник), Т. Андрущенко, В. Баранівський, О. Бульвінська та ін. — К.: Педагогічна думка, 2012.— 320 с.
• 3. Галус О. М. Порівняльна педагогіка: навч. посібник / О. М. Галус, Л.М. Шапошнікова. — К.: Вища школа, 2006. — 215 с.
• 4. Глузман А. В. Университетское педагогическое образование, опыт системного исследования: Монография. /А.В. Глузман. — К.: Видавничий центр «Просвіта «, 1996. — 312 с.
• 5. Журавський В. С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти / В. С. Журавський, М. З. Згуровський. — К.: Політехніка КТУУ, 2003. — 195 с.
• 6. Луговий В.І. Тенденції розвитку педагогічної освіти в Україні (теоретико-методологічний аспект): Дис. канд. пед. наук: 13.00.01. / В.І. Луговий — К., 1995.
• 7. Пуховська Л. П. Професійна підготовка вчителів у Західній Європі: спільність і розбіжності / Л. П. Пуховська — К.: Вища школа, 1997. — 179 с.
• 8. Савченко О. Я. Початкова освіта за рубежем / О. Я. Савченко //Дидактика початкової освіти: підручн. — К.: Грамота, 2012. — 504 с.
• 9. Сбруєва А.А. Тенденції реформування середньої освіти розвинених англомовних країн в контексті глобалізації (90-і роки ХХ — початок ХХІ ст.): монографія / А.А. Сбруєва.— ВАТ «Сум. обл. друк», вид. «Козацький вал», Суми: 2004.— 500с.
• 10. Якименко Ю. Кредитно-модульна система як важлива складова інтеграції вищої освіти України до загальноєвропейського освітнього простору / Ю. Якименко // Вища школа. — 2004. — № 1. — С. 50 — 62.
• 1. Andrushchenko V.P. & V.M. Lytvyna (2003). Naukovo-osvitnii potentsial natsii: pohliad u XXI stolittia. [Scientific and educational potential of the nation, look in the XXI century], Kyiv: Navch. knyha, 218 p. [in Ukrainian].
• 2. Mykhalchenko M., Andrushchenko T., Baranivskyi V., Bulvinska O. (2012). Vyshcha shkola yak sotsialnyi instytut i mekhanizm sotsializatsii molodi: monohrafiia [High School as a social institution and mechanism of socialization of youth monograph], Kyiv: Pedahohichna dumka, 20 p. [in Ukrainian].
• 3. Halus O.M., Shaposhnikova L.M. (2006). Porivnialna pedahohika: navch. posibnyk [Comparative education: teach. manual] Kyiv: Vyshcha shkola, 215 p. [in Ukrainian].
• 4. Hluzman A.V. (1996). Unyversytetskoe

pedahohycheskoe obrazovanye, opyt systemnoho issledovanyia: Monohrafyia. [University pedagogical education, experience of system research: Monograph.] Kyiv: Vydavnychyi tsentr «Prosvita», 1996, 312p. [in Ukrainian].

• 5. Zhuravskyi V.S., Zghurovskyi M.Z. (2003). Bolonskyi protses: holovni pryntsypy vkhodzhennia v Yevropeiskyi prostir vyshchoi osvity [Bologna Process: the main principles of joining the European Higher Education Area] Kyiv: Politekhnika KTUU, — 195 p. [in Ukrainian].
• 6. Luhovyi V. I (1995). Tendentsii rozvytku pedahohichnoi osvity v Ukraini (teoretykometodolohichnyi aspekt): Dys. kand. ped. nauk: 13.00.01., [Trends in Teacher Education in Ukraine (theoretical and methodological aspect): Dis. candidate. ped. Sciences: 13.00.01.], Kyiv. [in Ukrainian].
• 7. Pukhovska L.P. (1997). Profesiina pidhotovka vchyteliv u Zakhidnii Yevropi: spilnist i rozbizhnosti [Teacher training in Western Europe: similarities and differences] Kyiv: Vyshcha shkola, 179 p. [in Ukrainian].
• 8. Savchenko O.Ia. (2012). Pochatkova osvita za rubezhem [Primary education abroad] Dydaktyka pochatkovoi osvity: pidruchn. Kyiv.: Hramota, 504 p. [in Ukrainian].
• 9. Sbruieva A.A. (2004). Tendentsii reformuvannia serednoi osvity rozvynenykh anhlomovnykh krain v konteksti hlobalizatsii (90-i roky KhKh — pochatok KhKhI st.): monohrafiia [Trends reform of secondary education developed Englishspeaking countries in the context of globalization (90 years of XX — beginning of XXI century.): Monograph], VAT «Sum. obl. druk», vyd. «Kozatskyi val», Sumy, 500 p. [in Ukrainian].
• 10. Iakymenko Yu. (2004). Kredytno-modulna systema yak vazhlyva skladova intehratsii vyshchoi osvity Ukrainy do zahalnoievropeiskoho osvitnoho prostoru [ECTS system as an important part of higher education integrate Ukraine into the European educational space] Vyshcha shkola., № 1., pp. 50 — 62. [in Ukrainian].