Писок використаної літератури
Колесникова І.Е. Ігри на уроці англійської мови: 5 кл.: Посібник для вчителя. — Мн.: Нар. асвета, 1990. 112с. Бондар С. О., Висоцька Л. Л., Гавриленко Н. П. Творчий пошук (за ред. К.І. Онищенко).- К.: Рад. школа, 1982.-72с. Ариян М. А. Варіанти ситуативних ролей для середньої школи // Іноземні мови в школі.-1986.-№ 6.-С.17−20. Сидорова Н. Використання ігрових форм у процесі навчання англійської… Читати ще >
Писок використаної літератури (реферат, курсова, диплом, контрольна)
1. Азовська Н. А. Англійська в іграх // Позакласний час.- 1998. № 8. С.20−21.
2. Активні методи навчання у викладанні іноземної мови: Посібник для викладачів іноземних мов вузів / Під ред. Бельтюковой .- Томськ: У Томського ун-та, 1999. 158с.
3. Ариян М. А. Варіанти ситуативних ролей для середньої школи // Іноземні мови в школі.-1986.-№ 6.-С.17−20.
4. Бондар С. О., Висоцька Л. Л., Гавриленко Н. П. Творчий пошук (за ред. К.І. Онищенко).- К.: Рад. школа, 1982.-72с.
5. Бочарова Л. Н. Ігри на уроках англійської мови на початковій і середній ступіні навчання // Іноземні мови в школі .- 1996. № 3. — С.50−55.
6. Бутз М. Робота в групах: Вибрані статті.-Варшава, 1994.-20с.
7. Виготський Л. С. Педагогічна психологія.- М.: Педагогіка, 1991.-480 с.
8. Вишневський О.І. Робота в парах на уроках англійської мови: Посібник для вчителя: (4−5- ті кл.).- К.: Радянська школа, 1987. 143с.
9. Вишневський О.І. Діяльність учнів на уроці іноземної мови: Посібник для вчителів.- К.: Радянська школа, 1989. 224с.
10. Гапонова С. В. Сучасні методи викладання іноземних мов за рубежем (англ. мова) // Іноземні мови .- 1998. № 1.-C.24−31.
11. Гаркуша В. В. Формування навичок спілкування і комунікативних здібностей у процесі особистісно-орієнтованого навчання усного іноземного мовлення. Автореферат.- НДІ психології УкраїниК., 1992.
12. Глечиків В.И. Ігри на заняттях англійською мовою // Іноземні мови в школі.- 1993; № 2. С.26−28.
13. Дворжецька М. П., Павлюк М. В. Навчання спонтанного англійського ділового мовлення за допомогою рольової гри в старших класах середньої школи // Методика викладання іноземних мов: Науково-методичний збірник. Вип.20. К.: Освіта, 1992. С.40−45.
14. Денисенко М. Принципи комунікативно-орієнтованого навчання: (На прикладі вивчення англійської мови) // English.- 2002. № 25.
15. Державна національна програма «Освіта» Україна ХХІ століття. — К.:Райдуга, 1994. 61с.
16. Єрмоленко Л.П. Комунікативний підхід до навчання англійської мови в середній школі // Іноземні мови. — 2002. № 3. C.10−11.
17. Житник Б. Основи сучасного навчання. Вкладка // Завуч.-2002.-№ 1.-С.1−8.
18. Колесникова І.Е. Ігри на уроці англійської мови: 5 кл.: Посібник для вчителя. — Мн.: Нар. асвета, 1990. 112с.
19. Ларіна Э. Ігрова вправа як ефективний засіб навчання іноземної мови в школі // Учитель. — 2001. № 3 C.45.
20. Лобанова В. Рольова гра на заняттях з англійської мови. // Рідна школа. — 2002. № 10. С.51−52.
21. Манилова Н. Я. Гра на уроці англійської мови: З досвіду роботи школи.// Іноземні мови в школі. — 1997. № 1. С.25−26.
22. Маргулис Е. Д. Колективна діяльність учнів. Проблеми навчання:(Учбово-метод. посібник).К.:Вища шк.-1990.-135с.
23. Медведєва О.И. Творчість учителя на уроках англійської мови. — М., 1992.-C.102.
24. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: Підручник / Кол. авторів під керівн. С.Ю. Ніколаєвої. — К.:Ленвіт, 2002. 328с.
25. Мильруд Р. П. Організація рольової гри на уроці // Іноземні мови в школі.-1987.-№ 3.-С.8−13.
26. Ніколаєва С.Ю., Шерстюк О. М. Сучасні підходи до викладання іноземних мов // Іноземні мови.- 2002. № 1.-C.39−46.
27. Носаченко І. Системний підхід до використання рольових ігор у навчанні // Неперервна професійна освіта: Теорія і практика.-2002.-№ 2. С.107−111.
28. Перкас С. В. Рольові ігри на уроці англійської мови. // Іноземні мови в школі. — 1999. № 4. С.23−26.
29. Про викладання іноземних мов у 2001/ 2002 навч. році // English.- 2001. № 39.-C.38.
30. Програми для загальноосвітніх навч. закладів Англ. мова 2−12 класи К.: «Шкільний світ», 2001.-44 с.
31. Размислова Є. Учбово-мовні ситуації на уроці // Іноземні мови в школі.-1987.-№ 3.-С.33−35.
32. Савченко О. Ю. Ігри на уроці англійської мови // Іноземні мови в школі.- 1992. № 2. С.39−41.
33. Сиденко А. Ігровий підхід у навчанні // Народна освіта.-2000.-№ 8. С.134−137.
34. Сидорова Н. Використання ігрових форм у процесі навчання англійської мови // Завуч.- 2002. № 8.-C.6.
35. Скалкин В.І. Комунікативні вправи англійською мовою: Посібник для учит.- М.:Освіта, 1983.-128с.
36. Скляренко Н. К. Навчання мовної діяльності англійською мовою в школі: Пособие для учит.-К.:Рад.шк., 1988.-150с.
37. Стронін М.Ф. Навчальні ігри на уроці англійської мови: (З досвіду роботи).: Посібник для вчителя .- М.: Освіта, 1981. 111с.
38. Цетлин В. С. Реальні ситуації спілкування на уроці // Іноземні мови в школі.- 2000.-№ 3. С.24−26.